在人生的长河中，每个人都是自己故事的书写者。

习近平总书记提出，教育者要有“言为士则，行为世范”的道德情操，这种情操犹如王纯职业生涯的灯塔，指引着她前行的方向。

在课堂上，王纯力求用简洁明了的语言将知识传授给学生，耐心地引导他们思考，因为言语不仅仅是知识的传递，更是对他们思维的启发。

王纯深知作为老师，凡事只有自己做到了，才能要求学生们做到。

为了鼓励同学们多读书，她自己和同学们一起阅读，建立了班级读书角，开展崇文读书节、家校共读活动等。班上越来越多的学生在她的影响下爱上了阅读，爱上了写作。

每年暑假，她都会加入社区组织的“爱心课堂”，做社区留守儿童的“知心妈妈”，用实际行动诠释教师的社会责任与担当。

她的行为也影响着学生们，学校爱心义卖活动，学生们都踊跃参与，将收获的全部捐给敬老院；勤俭节约的同学将攒了很久的零花钱，毫不犹豫的全部塞进了捐款箱。

在日常生活中，她经常在班上分享自己的环保小妙招，推广垃圾分类，鼓励更多的同学加入到环保行动中来。这些行为，像一粒粒种子，在同学们心中生根发芽，逐渐形成自主保护环境的意识和行动，不少学生走出校园，参与到社区的环保活动。

工作之余，她积极参加各种学习深造，参加继续教育，考取国家心理咨询师证书、记者编辑资格证书、会计初级职称证书、家庭教育指导师证书等。

面对学生，她总自信地说，瞧，你们在奋笔疾书的时候，王老师也一直在认真学习。

言行为范，在教育的广阔天地中，王纯用一言一行，潜移默化的影响着学生，引领着学生，照亮学生未来之路。