记者 陈波澜  通讯员 李昱颐 宋婷

“跳！再跳！”“终于轮到我了”……5月8日大课间，在蕲春县张塝实验小学彩绘地面游戏园，三五成群的同学们，在色彩斑斓的游戏图案间跳跃穿梭。灵动的身影和地面彩绘相映成趣，构成了一幅生动的校园课间图景。

今年3月，我市出台《中小学“守护成长”十条举措》，该校迅速响应，历时1个月，打造全县首个融合“体育+美育+智育”的彩绘地面游戏园。

“我们不是简单绘制图案，而是构建一个立体化成长空间。”该校党总支书记刘堂新介绍，12个主题游戏区均由专业团队设计，既保留传统游戏精髓，又注入现代教育理念。

只见同学们时而抬脚、时而弯腰、时而转身、时而跳跃，有的专注地玩着消防知识飞行棋，有的在跳房子游戏中背诵文明礼仪口诀，还有的在“数字英语跳房子”区域边玩边学，同学们在一蹦一跳间收获成长。

在“安全知识飞行棋”区，四（5）班学生田宇宸正和伙伴们展开角逐。“遇到火灾要捂住口鼻低姿逃生！”他精准跳到标有“安全出口”的格子上，赢得一片喝彩。这种将“地震避险”“防溺水”等知识点融入游戏的设计，让同学们无形中将安全知识熟记于心。

“草莓蹲完芒果蹲……”运动游戏区内，一场别开生面的“水果萝卜蹲”正在上演。孩子们化身各种水果，在西瓜、香蕉造型的彩绘区域间灵活切换。体育教师邱松创新设计的“古诗跳房子”成为爆款，每跳一格需背诵对应诗句，五（1）班学生张雨涵已能完整跳出《将进酒》全诗。

低年级区“数字英语跳房子”前，学生用脚尖轻点“7+8”的格子，脱口而出“fifteen”。这种将四则运算和英语单词结合的游戏，让学生学习数学和英语的兴趣更浓了。“现在课间15分钟都能记住几个单词了……”班主任邓琼玲笑着展示同学们的“游戏学习笔记”。

课间铃声响起，该校呈现令人惊喜的变化：曾经追逐嬉闹的走廊，如今随处可见三五成群玩益智游戏的身影；洗手间前排队的同学们自发玩起“成语接龙拍手游戏”；就连教师们也加入“礼仪跳房子”行列，师生共跳的身影成为校园一道美丽风景。

该校的创新不止于地面游戏，每天的大课间活动做到“周周有主题，天天都精彩”：自主开发葫芦丝演奏校本课程，课后服务还可以选择篮球、跳绳、乒乓球、足球、舞蹈等社团，丰富学生的校园生活，激发学生的学习兴趣和创造力。每周五天，大课间活动每天不重样：周一礼仪操，周二集体跑，周三葫芦丝，周四集体舞，周五红歌大合唱。

人人有舞台，天天乐成长。该校坚持每天运动2小时，让学生全员动起来，“五育”得到全面发展，带来的是肉眼可见的变化——

“孩子回家吃饭香，睡觉踏实，个子蹭蹭长。”“孩子现在每天主动分享游戏中学到的知识，连家人都跟着学会了火灾逃生口诀。”家长们在家校记录本上这样写道。

如今，走进张塝实验小学，课间能看到跳格子背诗的身影，午饭时能听见“光盘小能手”的比拼，放学时葫芦丝声飘满校园。

“教育本该如此，让知识在跳跃中生根，让规则在游戏中内化，让成长自然而然发生。”看着同学们的笑脸，该校校长李国栋欣慰不已，彩绘游戏区不仅是游戏空间，更成为流淌着教育智慧的活教材。好的教育，可以让孩子笑着接受，跳着成长。

编辑：陈波澜