记者 陈波澜 通讯员 桂国强 刘涛 吕浩生

“要玩跳房子的来我身后排队！”11月26日，在武穴市第二实验小学兴教路校区操场上，同学们兴趣盎然地玩着跳房子游戏，有维持纪律的，有指挥“战略战术”的，还有在一旁捧腹大笑的，场面温馨热闹。

“从今年秋季开始，我们创新课间游戏，让一些传统经典的游戏走进校园，让同学们能够充分利用课间休息时间进行交流、锻炼，校园焕发出新的生机与活力。”武穴市第二实验小学教联体党委书记宋银刚笑着说。

阳光下，一张张满是朝气的笑脸，一个个热情四射的身影，成为校园一道亮丽的风景线。

踢毽子、翻花绳、丢沙包、跳房子……

传统游戏让孩子们直呼“过瘾”

“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声一响，同学们便拿着学校为各班级配备的跳绳、毽子、沙包等活动器材走出教室，在操场上欢乐游戏，校园顿时充满了欢声笑语。

课间好时光，最美十分钟。

在下关校区，孩子们兴致勃勃地在新绘制、喷漆的地面运动区做游戏，尽情沉浸在课间的欢乐海洋里。许多人记忆中的传统课间游戏重返校园，让孩子们直呼“过瘾”。

阳光下，五彩斑斓的跳绳在空中飞舞，同学们轻盈地跃起，又从容地避开；毽子在空中轻盈地起落，小小的方格跳跃出无限的乐趣和精彩，一根皮筋舞动着生命的活力与欢笑……游戏逐渐成为课间“新宠”，学生们尽情享受着课间的欢乐时光。

在兴教校区，六（1）班学生刘逸兴高采烈地与小伙伴们拿着学校的“共享篮球”，准备到操场上演“三步上篮”的绝技。孩子们纷纷感觉：“心情特别愉悦，烦恼都抛到九霄云外去了。”

羽毛球、篮球、乒乓球、跳格子等多样化的“微游戏”“微运动”课间活动，也让同学们在体育锻炼和趣味游戏中强健体魄、茁壮成长。

“健康第一，全面发展。以体育强健生命，以阅读滋养生命，以劳动创造生命。”教联体校长吴林森介绍，为预防小学生出现“小胖墩、小豆芽、小眼镜、小焦虑”的“四小”问题，一方面，学校着力开齐开足开好课程，加强对体音美等课程的监管；另一方面，大力推行课间阳光运动，形成“2+1+1”的模式。“2”就是每天综合体育活动时间不低于2小时，“1+1”就是保证每天一节体育课、课后再锻炼一个小时，为孩子们的休息和放松以及户外活动提供有力保障。

我的课间我做主

课间活动让孩子们乐在其中

我的课间我做主。丰富多彩的课间活动深受孩子们的喜爱，让孩子们乐在其中，也得到了老师和家长的认可——

“课间放松了，课上才能专注。投入地玩，才能投入地学。”该校二（1）班班主任陈晓娟说，孩子们在课间十分钟自由去享受他们喜欢的事情，可以培养他们的自主能力和自律意识。

“大课间就像是一个小小的休息站，让我有机会放松身心，释放学习压力，让我重新充满能量。”该校六（12）班学生刘亚东非常兴奋，课间十分钟虽短，自己却可以在游戏中“充满电”。

“玩耍是孩子的天性，是他们认识世界、探索世界的方式。我们小时候就是这样过来的。”家长们对学校大课间活动的实施也给予肯定和好评。

“我们发现，体育运动并不会影响学习，反而能促进学习。”宋银刚表示，老师们普遍认为，课间孩子们充分释放活力后，上课时的学习主动性更强了，思维更敏捷了，遇到困难时更乐观、更自信了。

课间“小美好”，释放校园新活力。在“双减”背景下，该校阳光大课间活动让师生们走出教室、走向户外、走进阳光，真正让“阳光”照到每个孩子的身上，让孩子们心中有梦、身上有汗、眼里有光。