通讯员 蒋永菊 程兰兰

4月初，龙感湖中心小学芦柴湖校区师生走进田间地头，开展插秧农事体验活动。本次体验活动旨在让学生了解农耕文明，体会劳动的艰辛，更加珍惜粮食。

该校深度开发农耕特色课程，让学生在务农实践中感受劳动的快乐与价值。在芦柴湖校区的校园一角，有一片生机勃勃的农耕田，这里是学校精心打造的劳动基地，也是孩子们的劳动课堂。课程分为春种、夏耘、秋收、冬藏四个阶段，每个阶段都紧密结合农事活动，让学生在实践中学习知识、锻炼能力。

在春耕时节，孩子们卷起裤脚，踏入泥泞的稻田，亲手播下希望的种子。三年级的沈江轩同学兴奋地说：“以前只在书本上见过插秧，这次亲身体验，才知道农民伯伯有多辛苦，每一粒粮食都来之不易。”看着自己亲手种下的秧苗在阳光下茁壮成长，孩子们的脸上洋溢着幸福的笑容。

进入夏季，田间管理成为了孩子们的主要任务。他们顶着烈日，为秧苗除草、施肥、浇水，汗水湿透了衣衫，但没有一个人喊累。五年级的邓雨晨同学表示：“虽然每天都很辛苦，但看到秧苗一天天长大，心里特别有成就感，感觉自己就像一个守护生命的小卫士。”

金秋时节，稻田里一片金黄，迎来了丰收的喜悦。孩子们化身“小农民”，分工合作，有的割稻，有的打谷，有的制作稻草人，还有的将稻穗做成花束，分享丰收的喜悦。六年级的李成旭同学说：“这是我第一次参与收割稻谷，虽然过程很辛苦，但当看到自己的劳动成果堆满箩筐时，所有的疲惫都烟消云散了。”

冬藏阶段，学校组织了“包饭团”等特色课程，让孩子们品尝自己的劳动果实。孩子们围坐在一起，亲手制作饭团，感受着劳动带来的甜蜜滋味。同时，学校还通过主题班会、国旗下讲话、手抄报等活动，引导学生回顾劳动过程，分享收获与感悟，进一步加深对劳动的理解和认识。

该校农耕特色课程深受家长和社会的一致好评。许多家长表示，孩子们参加课程后，变得更加懂事、勤劳，懂得珍惜粮食，对劳动也有了更深的理解。

“劳动教育是学校教育的重要组成部分，通过农耕特色课程，孩子们走出课堂，走进田间地头，不仅学到了农业知识和劳动技能，更培养了他们热爱劳动、尊重劳动的良好品质。“校长蒋永菊表示，将继续深化劳动教育改革，不断丰富课程内容和形式，为孩子们的全面发展奠定坚实的基础。

编辑：兰心