本报讯 （通讯员孙汇）说课展示、集体研课、数据诊断、教学分享……3月11日，黄州中学高中部举行“月度教研汇”，部分学科教研组长、备课组长、英语教师齐聚一堂，深入交流教学经验，碰撞思维火花。

说课展示环节，高三年级教师袁婉从课标解读、考点梳理、学情分析和备考策略四个维度，阐述攻克阅读理解题型的方法。

集体研课阶段，王盛桥、喻书平等教师结合说课内容，从把脉学情、聚焦学生学习难点、完善教学设计、提高学生参与度等方面，分享见解和经验，为英语教学中突破高考备考二轮复习中的重点、难点问题提供启发和借鉴。

考试诊断环节，英语教研组长、高一英语备课组长针对应用文写作教学，建议从教师讲解范文、学生早自习背诵和教师落实检查等方面入手，助力学生提升写作能力。

教学分享环节同样亮点纷呈。高二教师朱琳琳分享了关于不定式作表语的语法教学理念和方法，高三教师郭颂通过一则教学小故事，引发大家对师生对话和建立师生动态平衡的深入思考。

该校纪委书记邹正康勉励教师，要立足学情，深入钻研教材，在高考命题研究、分层教学设计、课堂活动创新等方面持续发力，为提高教学质量提供坚实保障。

编辑：兰心