习近平总书记强调，要弘扬教育家精神，涵养“启智润心、因材施教”的育人智慧，让每名学生都有出彩的机会。这是总书记的要求，也是李锂老师的从教指南。

2009年，李锂主动申请到农村中学支教，班里孩子大多是留守儿童。

冬天里，学生明秀的手冻得像包子似的，李锂便为她买来冻疮药；学生小梦常沉默不语，她就把写满鼓励语的本子送给他；小仁说不想读书，要出去打工，她便步行去山间家访……慢慢的，她从孩子口中的“李老师”变成了“姐姐”。

中考前，李锂按照约定去看望学生，鼓励孩子们加油。那年中考，班上的学生都如愿考上了心仪的学校，班长还成为全校唯一考上黄冈中学的学生。

2010年，李锂来到了黄冈市实验小学，变的是工作地点，不变的是教育初心。

班上的学生楷楷因早产，被确诊为“脑瘫”右手右脚神经障碍，左手写字颤颤巍巍，走路时也左右摇晃。

李锂手把手地从握笔开始教起，常给予他鼓励，最终楷楷写出了成形的方块字，并能勇敢地面对一切，成为了班上的“坚强乐观之星”。

后来，楷楷进入大学，被评为 “校园自强之星”，并获得了技能节比赛一等奖。楷楷妈发来楷楷的作文：感谢刻骨铭心的提灯人--李老师。去年第39个教师节时，楷楷说：“李老师，您是我人生中的一道光。您对我的关爱，让我获得新生。”

在黄冈市实验小学这片沃土上，这些年李锂通过多元实践，多样激励，引领孩子全面发展。她们班定期评选“出彩之星” “进步之星” “志愿者之星”“温暖之星”等，让每个孩子都能成为闪亮的星。

提灯引路，育梦成光。从麦田的守望者，到励志的陪伴者，到“人人出彩”的践行者，在她的引领下，每个孩子都能在自己的舞台上闪闪发光。