黄梅县第一小学 李秀娟

在生活中，总会遇到让人生气、让人烦恼、让人痛苦的事情。在孩子的学习生活中，难道也会遇到令人不愉快的事情吗？难道也会有烦恼吗？

少年儿童烦恼的原因探究

《儿童蓝皮书：中国儿童发展报告（2021)》显示，儿童情绪和行为问题发生率为17.6%，男孩发生率高于女孩，且发生率近年来一直在升高。

近期，根据本班级问卷调查统计，孩子们的烦恼主要表现为：无法和父母、老师申辩；家庭矛盾多，不和谐；父母的言行，让孩子感觉和老师要求的不一致；缺少父母陪伴；被怀疑冤枉；不被同龄人尊重；学习和考试的烦恼……

综合以上调查，我发现孩子们的小烦恼还真不少。

在成长过程中，每个孩子都会被各种烦恼所困扰。究其原因，可能是因为缺少陪伴和理解，缺乏安全感。当他们倾诉或求助时，家长老师都觉得是小孩小题大做，而没有从内心重视那些“幼稚可笑”的问题，帮助他们解决“烦恼”。只有走进孩子的心灵深处，才能了解孩子，为孩子排忧解难。

做孩子的知心朋友，了解他们的烦恼

教育的本质就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

首先，我在班上开展“说出我的烦恼”活动，让学生倾吐自己的心声。生活中人人有烦恼，有了烦恼怎么办？我让孩子从《长着驴耳朵的国王》的故事中打开话题：有了烦恼，让我们像故事中的理发师一样，大声地说出自己的烦恼。

接着，我引导孩子们认识到：当一个人遇到不顺心或不公正的对待时，他并不是世界上最倒霉、最不幸的人，有时候换个角度想问题，能让我们摆脱烦恼、增强自信、找到快乐。

当然，最重要的是在生活中要以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，做孩子的知心朋友，这样才能赢得孩子的信任。答应或给孩子承诺过的事情，一定不能敷衍，必须说到做到。

每个人都有自己的想法，孩子亦如此。我们应该静下心来耐心倾听孩子诉说一切，且心平气和地给他合理建议。通过交流沟通，家校教育形成合力，孩子的烦恼也就自然而然化解。

在成长路上，让孩子做一个快乐的人

法国作家萨克雷说过：“生活好比一面镜子，你对它笑，它也对你笑；你对它哭，它也对你哭。”

我经常问孩子们：怎样才能做一个快乐的人？大家各抒己见，提供了各不相同的办法。我对孩子们说，这些让我们快乐的办法就像是心灵营养餐，让我们摆脱烦恼、忘记不快、高兴起来。

如何在成长的路上让孩子做一个快乐的人呢？我给孩子们介绍一些生活中常用的能创造快乐、发泄不良情绪的方法：读有趣的书；至少培养一种兴趣爱好；经常与家人、同学、朋友在一起谈心、玩耍；到没有人的地方大声喊叫；在劳动创造中忘记烦恼，体会快乐……

作为孩子们的老师、班主任，我没有办法从他们的家庭上改变孩子的成长环境，那就只能在我的努力范围之内进行弥补。倾注爱心，真诚地付出，就能找到开启孩子心灵的钥匙，帮助孩子们树立自尊、自信，时刻都能看到他们灿烂的笑容。

我不仅仅要是学生们眼中的“严师”，也应该是他们的“挚友”，更是他们的“妈妈”，要爱护学生、尊重学生，用自己的爱心来打动学生，感化他们的心灵。