记者 陈波澜 通讯员 陈忠新 程凯华
在2024年春季学期举行的湖北省、黄冈市两级青少年科技创新大赛中,黄冈中学学子大放异彩,68名学生在市级大赛中获奖,10名同学的4个项目在省级大赛中获奖。近两年来,该校共有150多名学生在省、市级科技创新大赛中获奖。
成绩并非偶然。黄冈中学,作为全国普通高中的一面旗帜。一直以来,学校注重以奥林匹克竞赛培育科学精神,激励学生勇攀科学高峰。改革开放以来,共有3000多人次在各类学科竞赛中,获国家级奖项,在国际奥林匹克竞赛中共获19枚奖牌,培养了北大“黄金一代”青年数学家袁新意等拔尖人才。
近年来,致力于“建设全国一流中学,创建学术型科技高中”,深耕科学教育新赛道,不断健全科技教育课程体系,丰富科技活动,点燃孩子心中的科技“星火”,蹚出一条科学教育与创新人才培育的生动实践之路,每年有一批学生通过清华北大强基计划,进入清华北大做基础学科研究与学习。
构建课程体系——
下好“先手棋”,厚植科学教育土壤
“机器人车型搬运”“3D打印”“智能夜光灯”……在黄冈中学,每周三下午,孩子们走进科技教室,捣鼓着各种小实验。在老师的指导下,一个个科技作品在孩子的动手制作中应运而生。
作为首批“全国中小学科学教育实验校”,黄冈中学构建了完整的课程体系,开设100多门课程、300多个研究性学习课题、60多个社团。
丰富的课程是黄冈中学下好科学教育的“先手棋”。其中,科学课程是黄冈中学的一大亮点。开设的信息技术基础、智能机器人操作、移动应用设计、3D建模与打印、物联网与人工智能应用等科学课程,不仅深受学生喜爱,为学生插上科学翅膀,还激发学生们探索欲望。
杨宗峻是高一(17)班学生,对计算机相关学科感兴趣。“从入校开始,我就准备选修‘物联网与人工智能应用’。这门课太火爆了,抢报人太多,我总是与它擦肩而过。”杨宗峻说,希望能在探究科学的道路上走得更远。
黄冈中学电教处主任罗凯介绍,为给学生创造更多学习科学的机会,改变单纯知识传授知识为主的学习方式,构建开放的学习环境和综合实践的机会,学校开展研究性课题,为学生提供了新的舞台,实现以研促学。
在高一寒暑假期间,学校推出课题实践体验活动。学生从自然环境、科技创新、项目设计等各类课题中,自主选题、组队,聚焦解决某一问题,进行调查研究,经过一年的学习研究,给出解决方案,提交课题报告。
目前,黄冈中学学子已完成当地能源资源调查、家乡交通现状调查、大别山地质公园考察、定向超声波避障小车等几百个研究性课题,在孩子心中埋下了科技创新的种子。
贯通人才培养——
“大中”衔接,提升科技教育“含金量”
黄冈中学还积极利用校外科技资源加强科学教育。
2024年春季学期,学校与武汉大学等高校开展深度合作,强化大学与中学衔接,共同开设特色课程《大生命健康专题》。罗凯介绍,《大生命健康专题》课程是武汉大学为黄冈中学学生开设的一门专业导论选修课程,是武汉大学在武汉市外高中开设选修课程的唯一一所学校。
“大中”衔接为学生们打开一扇通往生命科学及相关交叉学科的神秘之门。依托该课程,中国科学院院士、武汉大学副校长宋保亮,楚天学者郑凌,国家杰出青年张先正等知名科学家先后为学生授课,提升了科技教育“含金量”。
据悉,黄冈中学将牵手华中科技大学等高校,共同探索大中贯通的人才培养模式,打通科学教育的学段壁垒。还将社会主义核心价值观和优秀传统文化融入科学教学,实现跨学科融合,不断推动科学教育向纵深发展。
拓展科学实践活动——
搭建平台,从“兴趣”走向“志趣”
多元的科学课程体系,引领学生在科学的海洋翱翔,促使学生的知识储备、动手能力、思维品质等都有较大的提升。如何引导学生们走好科创之路?
为满足高中学生渴望在某一领域深入探索的需求,黄冈中学不断拓展科学实践活动,引导学生将“兴趣”转化为“志趣”,为学生们搭建交流、展示的平台。
学校坚持“请进来”“走出去”双向互动的实践模式。一方面邀请科学家、专家教授、杰出校友进校园,开展黄高讲坛;另一方面,组织学生外出开展体验式科学实践,让同学们有机会与科学大师面对面交流。中国工程院院士徐卫林、国家一级航天员吴杰、中国科技大学副校长周从照校友等科学家,先后为学生们带来精彩的科普讲座和实验演示。
3月23日,黄冈中学40余名学子踏上武汉大学生命科学学院研学之旅。在那里,学生们近距离观察玉米的花粉细胞和果蝇的性状表现,探索生命科学的奥秘。
“在武汉大学生命科学学院的实验中,我体会到科学的严谨与逻辑之美。让我对科学产生浓厚的兴趣,也更加坚定了我未来的志趣。”高一(7)班学生程子康的兴奋之情溢于言表。
此外,学校还定期组织学生参与“科技创新大赛”,鼓励学生自主设计科研项目。“登峰杯”全国中学生学术科技创新大赛、湖北省青少年科技创新大赛、黄冈市青少年科技创新大赛现场等各类省市赛事中,均留下黄冈中学学子摘金夺银的身影。
4月份,黄冈中学举行第35届校园科技文化艺术节会演,学校将整台晚会交给学生组织实施。从节目的组织、舞台的设计、人员的选定全部由学生拟定。学生们展现出超强的组织协调能力和创新能力,带来一场集智慧、趣味、创新于一体的科学盛宴。
黄冈中学丰富科学实践活动,让越来越多的孩子从“兴趣”走向“志趣”,在科创之路上不断前行,培育出更多创新人才。
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