今天（10月18日），教育部就“建立基础教育综合改革实验区”  进行权威发布，决定在12个省市区建立教育部基础教育综合改革实验区，湖北省宜昌市榜上有名。

针对一些微博、微信账号发布的“实验区将探索缩短学制、高中前完成基础教育等举措”不实内容，宜昌市教育局官方微信公众号发布消息称，网传说法均尚无官方依据。

各实验区也纷纷辟谣，并提醒网友不要轻易采信非官方渠道的信息，类似信息应以各级教育行政部门官方网站及公众号发布为准。

今年7月9日，教育部基础教育司在湖北宜昌召开基础教育综合改革实验区工作研讨会，系统探索全面提高基础教育质量的有效途径。

宜昌市教育局党组书记、局长覃照在研讨会上介绍了宜昌的改革方案：聚焦全面提高育人质量，追求理想教育生态，围绕构建优质均衡的基本公共教育服务体系，以学生可持续发展为根本，以推动创新教育、深化课程改革、引领智慧教学、培育全能教师、释放办学活力为重点，全面落实立德树人，全面发展素质教育，全面深化综合改革，办好更加公平更高质量的宜昌教育。

下一步，宜昌将对标对表全面深化基础教育综合改革，出台系列政策和举措推动基础教育优质均衡发展。

一、构建党建绩效指数管理体系，将党建工作量化为考核指标，把党建工作的“软性要求”变成“硬性指标”，解决党建责任意识不清晰、工作任务不具体等问题，打通联系服务群众“最后一公里”通道，切实发挥基层党组织战斗堡垒作用。

二、健全“三全育人”机制，紧扣“办好党和人民满意的教育”目标，推进育人方式、办学模式、管理体制、保障落实机制改革。

三、打破城乡障碍和壁垒，大力实施乡村教育振兴计划，促进教育资源地域化、特色化、多元化共建共享，办好老百姓家门口的每一所学校。

四、巩固中小学教师“县管校聘”改革成果，落实教师管理新机制，推动优秀校长和教师向乡村学校、薄弱学校流动。

五、遵循教育规律，坚持综合施策，系统构建基础教育质量评价体系。凝聚改革共识，加强舆论引导，有效引导预期，推动全社会树立以人的全面发展与健康成长为根本的教育价值观和教育发展理念。

六、聚焦“五项管理”“双减”“学校家庭社会协同育人”等热点难点问题，实现教育治理制度化、规范化、程序化。

七、坚持信息技术与教育教学实践深度融合，通过建设资源平台和打造网络学习空间，破解教育信息化特别是信息化教学应用瓶颈。

据宜昌市教育局负责人介绍，到2025年，将基本形成具有宜昌特色的优质均衡基础教育公共服务体系，基本实现从刚性保障向弹性供给转变，从外延拓展向内涵深化转变，从基本满足向更加满意转变，基础教育发展水平、综合实力、创新能力走在全国前列。

长江云综合宜昌教育 教育部官网