5月28日,杭州有家长联系记者,他说孩子是文一街小学五年级的学生,最近发现农夫山泉瓶身上画着一只展翅的大鸟,边上的文字说明是“松雀鹰”,孩子认为这是错误的,还查找了各种资料,并且写了一篇文章。5月28日记者联系了浙江自然博物馆的鸟类专家。专家回复说:“孩子是对的。从分布区还有翅膀特征这两方面可以基本判断不是松雀鹰。”(5月30日 《浙江日报》)
五年级的学生柯子朔带着疑惑和不解,在查阅相关资料后,专门写了一篇情真意切的《矿泉水瓶上的 “松雀鹰”》文章,并在“浙江野鸟会”的微信群里向观鸟前辈们请教。柯子朔的判断得到专家学者一致肯定后,农夫山泉在其官方微博上给予这位学生高度肯定,并决定向文一街小学赠送价值一万元人民币的图书卡,作为对柯子朔小朋友的感谢。
事件经过报道后,这位小学生赢得了网友们普遍的激赏,纷纷点赞,笔者觉得,透过这个事件,最为值得大家赞赏的是,显然是柯子朔这种敢于较真的强烈质疑精神。
当柯子朔这位学生看到瓶身上的猛禽图案是松雀鹰时,感到不对时,通过查阅《中国鸟类观察手册》,发现了确凿的铁证:松雀鹰只有五根翼指,而矿泉水瓶上的猛禽却有六根翼指,再仔细对比,头部的形态特征也不一样。面对错误,通过查询科学书籍,仔细求证后指出来,这对于小学生而言,敢于这样做的人毕竟是凤毛麟角。
由于农夫山泉作为家喻户晓的名牌饮料,是有文化的知识精英亲自“操盘”的,在多数人的眼里,是不会出现低级错误的。退一步讲,如果这样的配图真的出错了,难道“大人们”都没有看出来?这意味着,小学生无意中遇到鸟类张冠李戴式错识,能够勇敢地质疑,并公开表达自己的质疑,这并非易事。
颇令人欣慰的是,随着国家素质教育的全面提高,质疑权威的小学生,不断涌现。2019年,福州当时8岁的二年级男孩小冯发现,语文课文《羿射九日》中前一段刚提到“江河里的水被蒸干了”,下一段又提到“他蹚过九十九条大河,来到东海边”。因此,他质疑“既然晒干了,后羿是怎么蹚的?是不是课文出错了?”14日,人教社发文回应称,“蹚”字的确用得不恰当。人教社表示,孩子敢于质疑,能够边读边思考,提出很好的问题。
从小学生面对教材中的常识性错误,提出质疑,再到如今柯子朔较真“松雀鹰”,无疑给人们做出了表率,面对权威不盲从,发现错误勇敢地指出来。希望这样的学生越多越好,并对这样的质疑给予必要呵护,要知道,惟有那些能够独立思考,发现更多的“错误”,才能有助于社会进步,世界才会变得越来越美好。
来源:红辣椒评论
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