2017年新考纲已经出炉，那么理综三门课如何复习，考生高考时才能游刃有余？本报“名师开讲”专栏请来三位名师，为高三学子备考提出有针对性的建议。

物理动量部分提前学一轮

武汉三中物理特级教师郑维鹏

物理课本3-5由选考改为必考，在知识体系上更完善，在方法应用上更全面，在能力要求上更高，同时拓展了命题空间，增加了复习内容。

支招：新课学习选学3-5的学校，建议选学3-3，因为3-3的考点内容比3-4的要少，且计算题的考查内容要比3-4的单一。必考内容的复习建议根据复习进度将3-5中的动量部分提前，而将原子、原子核放在后面复习，这样在理科综合训练中，可根据复习进度将动量与其他必考内容综合。

对于新课学习未选学3-5的学校，原考试大纲力学内容复习完后，建议马上进入3-5动量部分的学习，将原子、原子核部分放在一轮复习的后面学习；动量的学习不求一次到位，先把基础知识、基本题型搞清楚，在后续章节的复习过程中通过动量与其他章节的综合逐步提高熟练程度和能力。

生物注重主干关注热点

武汉六中生物教研组组长肖家元

新大纲变动内容不多，侧重于生命科学突出成就及热点问题，来体现对核心素养中的“科学探究、社会责任”的考查。

支招：学生除了掌握主干知识（如光合作用、细胞呼吸、生命活动的调节、遗传与变异、生物与环境、实验探究）以外，要关注2016年-2017年世界范围内有关生命科学的热点问题（如转基因、试管婴儿、克隆哺乳动物、禽流感、SARS以及埃博拉疫情等）和一些突出成就（尤其是近年来的诺贝尔生理学或医学奖、生命科学的新突破等），并了解其中蕴藏的生物学知识。

要加强对微生物这块知识的深入理解和练习，如通过配制培养基、灭菌、接种和培养等实验操作获得纯化的细菌及酵母菌菌落，分离土壤中分解尿素的细菌，并进行计数等。另外，可以利用选修1中“利用聚合酶链式反应（PCR）扩增DNA片段”的内容来加深理解并掌握该技术每个步骤及之间的联系。

化学立足双基融会贯通

武汉二中高三化学备课组组长张俊荣

化学学科的考试内容变化不大，删去了“化学与生活”和“化学与技术”两个模块，考生从“物质结构与性质”和“有机化学基础”两个模块中任选一个作答。

支招：删掉以上两个模块，目的是减少重复考查，但并不意味着削弱对这两个部分内容的考查。“化学与生活”这个模块在必考部分的选择题中考查频率很高，而“化学与技术”模块更是近年来高考理综化学全国卷的命题新宠。

近年来大部分高考试题的背景选取的是与生产、生活实际相关的知识，考生复习备考中，应立足双基（基本知识、基本技能），及时反馈和矫正、消除知识盲点，深化对知识的理解，做到融会贯通，同时将元素化合物知识、化学反应原理的复习与生产生活紧密联系，提高接受整合信息的能力、分析问题和解决问题的能力、化学实验和探究能力。

本文来源：楚天金报