黄冈日报讯（通讯员李灵华   阮媛）5月16日，武穴市第二实验小学基于学校层面和教师层面，对余川等几个校区开展期中教学检查工作。

为确保整场检查工作的实效性、检查结果的可参考性，教务处基于责任感强、严谨务实、有专业认知、有建设性思维等特质，组建三个检查小组，人手一套检查资料，旨在构建”精准化、协同化”的常规检查体系，推动教学管理从“规范达标”向“提质增效”转型升级。

三个检查小组分校区同步进行，检查教师以高度的责任心和专业素养，通过“查看评议”等方式，聚焦备课、作业、作文、 培优辅潜等维度，对每一份材料进行细致入微的审阅，不走过场，不流于形式，真正达到以查促管理规范，以查促教师提升的初衷。

余川校区、吴文校区教师精心设计教案，并在教案的书写过程中做到字迹清晰工整，图文并茂，各具特色，尽显个性。

检查组对教师的听课笔记进行细致翻阅，重点关注听课数量、过程点评及总评。从检查情况来看，余川校区、吴文校区老师的听课笔记内容详实，老师们在笔记上归纳学习，注重评课和个人反思，交流碰撞，让听课“行”之有效。

编辑：陈波澜