本报记者 李维  通讯员 丰必文

“坚守教育初心，用爱心、耐心、初心启智润心，为‘折翼天使’点亮生命之光。”这是黄州区特殊教育学校教师、孤独症康复教师谭焕焕，躬耕特教园地10余年的一个写照。

出生于1985年的谭焕焕，拥有研究生学历。对于谭焕焕老师，很多人不解：这位高学历、高颜值、能力强的教师，为何要投身特教事业？

在谭焕焕看来，教育是一项需要情怀、良知、高尚道德来共同铸就的伟大事业，特殊教育更是如此。10年间，面对多次离开的机会，她不为名利所惑，坚持躬耕特教园地。

胸怀仁爱之心：

辞去高中工作，投身特教事业

2011年，谭焕焕从华中师范大学毕业，来到黄石，成为一名高中数学教师。

由于居住的地方附近有所特殊学校，胸怀仁爱之心的谭焕焕，逐渐对特殊儿童有所了解，每当面对这些特殊孩子，总有一种特殊情愫，觉得他们更需要教育和关爱。

2014年，黄州区招聘教师，当看到黄州区特殊教育学校也在其中时，一番思想挣扎后，她决定投身特教事业。

话语不清、肢体残疾……特教学校的孩子很多身患残疾，有些孩子生活不能自理，需要特殊照顾。在很多人看来，研究生到知名高中任教才是最优选择，高中教育的职业成就感和获得感，是特教学校无法比拟的。

但在谭焕焕眼中，教书育人不分类别，特殊教育更需要优秀、专业的老师为这些不幸的孩子照亮成长的道路。幸运的是，家人都支持她的决定。

2014年，谭焕焕如愿以偿地通过公开招考，来到黄州区特殊教育学校，成为了一名特教老师，正式从普通高中教育转换到特殊教育新赛道。

保持育人耐心：

因材施教，让每位学生成为最好的自己

进入特教学校，谭焕焕担任启智班老师，班上大部分学生是从普小转入，存在严重行为问题并伴随智力障碍，且80%的孩子是留守儿童。不少孩子父母离异，一些孩子父母是残疾人，很难进行有效沟通。同时，学生年龄相差较大，行为习惯不好。

面对着这些孩子，谭焕焕知道仅有理论和方法是不够的，必须走进他们的内心，让每位学生感受到爱，再因材施教。

每学期开始，谭焕焕会和同学们一起制定详细的班级公约，清楚地告诉学生“哪些事情能做，哪些事情不能做。”实行班级积分管理制度，每周一小结，每月一大结，对表现优秀的孩子给予奖励。在长期的教导下，班上大多数学生改掉不良行为习惯。

对于不同学生，谭焕焕使用不同方法，启智润心。轩轩（化名）情绪容易失控，经常做危险动作、发脾气。针对轩轩精力充沛、喜欢挑战自己的个性，她鼓励轩轩尝试学轮滑，并陪轩轩一起练习。没想到轩轩在轮滑方面颇有天赋，在谭焕焕的鼓励下，轩轩滑进2023年湖北省第十一届残运会特奥轮滑比赛，荣获3银2铜。

在谭焕焕的教导下，一些孩子毕业后继续学习深造，多名学生进入了武汉艺龙学校继续学习。

坚守教育初心：

扎根特教，只为照亮更多孩子人生路

谭焕焕从一名普通老师，成长为一名优秀教师和中层干部。无论岗位怎么变化，她始终坚守教育初心，把学生放在第一位。

除日常教育教学，谭焕焕还负责学校党建工作，创新思路，发挥党员教师的示范引领作用，持续为重度残疾学生送教上门，将“六送”送到学生家中，8年从未间断。在她的努力下，学校“党旗聚爱·‘六送’扶残”党建品牌更加闪亮。

为更好教育学生、服务学生，谭焕焕不断挑战自己，每个假期都在学习康复疗法，了解孤独症等疾病的成因、治疗方法、怎样引导低能儿适应社会等。

谭焕焕通过自身力量，帮助特殊儿童申报援助项目，获得免费康复治疗。近年来，她先后帮助多名儿童获得北京星星雨教育研究所、万科公益基金会、深圳壹基金公益基金会的资助项目。

在不断学习中，谭焕焕成为专业孤独症康复教师。2018年，在全国孤独症特殊教育教师激励计划评选中，她跻身全国第6名，获评全国特教优秀教师。

今年是谭焕焕从事特殊教育的第10年，由于工作出色，先后获得黄州区“优秀班主任”“优秀家庭教育辅导员”“巾帼建功”等各类荣誉。

不忘初心，扎根特教。谭焕焕表示，将继续用热爱与专业为特教事业挥洒光和热，用青春和汗水谱写特教人的诗与远方。