“两学一做”学习教育开展以来，麻城市聚焦支部责任，强化督查暗访，严明责任抓落实，创新方法促推进，推动“两学一做”落地见效。

　　强化组织领导，把工作责任传递下去。党政主要负责同志带头联系52个软弱涣散村，定期开展指导帮助，努力把联系点建成学习教育示范点。253名第一书记驻村蹲点调研走访，对所辖党支部进行经常性指导;分层分类开展党委(党组)书记、分管领导及组织委员(政工科长)、村(社区)干部、驻点干部及下派第一书记、非公党组织书记及党建指导员等党务干部大培训，培训基层党务骨干和党支部书记1600余人，带动各级分层分类培训3.6万人。

　　坚持融入日常，把组织生活严格起来。麻城市委常委会开展3次专题学习研讨，举办3次中心组学习讲座，举行6项重点学习活动。班子成员带头参加双重组织生活，带头到基层讲党课22次。全市各单位主要负责人参加支部学习近500次，讲党课200余次;全面推行组织生活旁听制度，督促党支部严格落实“三会一课”，组织开展“党章学习日”、“支部主题党日”，引导广大党员静下心来读原著、学原文、悟原理。

　　落实有效措施，把创新活力激发出来。开好分类施策“药方”。对农村(社区)党员，开展“书记讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会”“四讲”活动，让党员领导干部、基层党组织书记、驻村第一书记、专家老师、优秀共产党员等领导专家、先进典型深入一线讲党课，宣讲系列讲话和党章党规;对企业职工党员，利用“微党课”、“车间课堂”克服工学矛盾;对年老体弱、行动不便党员，采取送学上门、当面领学等方式开展学习教育;全面开展党员“戴党徽、亮身份、树形象”活动，激励党员立足岗位创造业绩，围绕发展建功立业。