“双减”政策出台引发广泛关注。提及“双减”背景下教师压力和负担可能会加重问题，在教育部8日举行的新闻发布会上，教育部教师工作司司长任友群回应，教育部高度重视教师“减负”问题。

2019年我国出台《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》，明确要求清理规范影响中小学教育教学活动的各项工作，特别是与教育教学无关的事项，确保中小学教师潜心教书，静心育人。

教师“减负”政策实施近两年，各地按要求出台了教师减负措施及清单，建立了统筹规范的相关制度，减少了对教师教育教学工作的影响。

任友群，下一步，教育部还将继续督促指导各地将教师“减负”工作同优化教师资源配置、深化教育教学改革等有机结合起来，健全教师“减负”长效机制，推动教师“减负”工作取得实效。

来源：央视网