8月29日，武汉市武昌区教育局召开武昌区小学校长论坛暨教育教学工作会，把辖区内的小学校长们组织起来，一起“头脑风暴”。会议主题为《落实“双减”政策  探索教育治理  助推小学高质量发展》。武昌区教育局还拟定了《武昌区小学教师落实“双减”的十项约定》倡议版。涉及落实“双减”政策学习、落实五项管理、落实课后服务、落实“1+x”模式、落实家校共育、落实国家课程计划、落实作业设计研究、落实作业管理、落实科学评价、落实有效陪伴等十个方面。

武汉市武昌区教育局小教科工作人员王安琪介绍，武昌区教育局在落实家校共育方面，建立治理思维，促进家校社协同；引导家长重视家庭教育，履行教育孩子责任，理性对待校外培训；众筹社会资源，形成教育合力，达成减负共识。武昌区创新开辟了“武昌家校共育”平台，通过家校共育、直播课堂、多彩校园版块，面向全体师生、家长和社会各界展示武昌区家校共育成果，每月定期向家长们共享为家长量身打造的家校共育直播课程。

据了解，武汉市武昌区将坚持“学生自愿、全面覆盖、规范管理、安全第一、成本收费”的原则，面对全区公办、民办学校所有在籍小学生开展课后服务。服务时间原则上为正常上课日中午及下午放学后，小学一般至17:30分止，每天课后托管服务时间4小时左右，不得利用课后服务时间进行集体教学或讲新课。此外，严控书面作业总量，优化作业设计和批改，严禁“家长作业”。

《武昌区小学教师落实“双减”的十项约定》（倡议版）包含以下内容：

1. 落实“双减”政策学习。认真学习“双减”政策，领会国家文件精神，树立减负提质意识。

2. 落实五项管理。将“双减”首先落实在作业、睡眠、手机、读物和体质管理上。

3. 落实国家课程计划。持续研究“高效课堂”，优化课堂结构，丰富学习方式，强化精讲精练。

4. 落实作业设计研究。优化作业设计，严控作业量，鼓励分层、弹性、个性化作业，培育自主学习能力。

5. 落实作业管理。提高作业的批改、讲评、辅导的有效性，发挥作业的育人功能。不给家长布置作业，不让家长和学生批改作业。

6. 落实课后服务。正确理解课后服务的意义，为广大家庭排忧解难，用规范和细致来传递教育的温度。

7. 落实“1+ x”模式。着眼五育并举，开展科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，重视学生视力与体质，让课程成就学生。

8. 落实科学评价。规范考试行为，做好减轻学生过重作业和校外培训负担的“减法”；完善小学生综合素质评价体系，做好学生全面发展、个性发展的“加法”。

9. 落实家校共育。建立治理思维，促进家校社协同。引导家长重视家庭教育，履行教育孩子的责任，理性对待校外培训；众筹社会资源，形成教育合力，达成减负共识。

10. 落实有效陪伴。鼓励家长以身作则，营造和谐家庭氛围。提高有效支持和关注孩子的能力，培养孩子积极心理，扣好人生第一粒扣子。