从武大学子到麻城乡村教师

他用青春年华谱写了投身乡村建设的动人篇章15年热血难凉他说要干一辈子

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沉淀与选择

张伟来自内蒙古通辽市的一个小乡村，父母靠务农打工供给他和弟弟的求学道路。2005年，张伟不负众望，凭借优异的高考成绩进入了武汉大学，就读于经济与管理学院物流管理专业。在校期间，密集的课程汇报、紧凑的课堂安排、丰富的课余生活给了张伟锻炼自己思维逻辑和表达能力的舞台。他珍惜每一次表达自己的机会，慢慢地，张伟练就了站在公众面前不怯场，表达观点逻辑清晰的能力。求学期间，他还曾在武汉儿童福利院做过志愿者。在孩子们的眼中，张伟看到了对知识的渴望，也仿佛看到了自己的价值。一颗想要成为人民教师，投身教育行业的种子在那时便已在张伟心中落地生根，悄悄发芽。

▲大学时期的张伟

2009年，张伟在毕业之际，关注到学校发布的“湖北省农村教师资助行动计划”，他没有一丝犹豫，第一时间就报了名。面对同事调侃他一名武大高材生却到乡村教书，张伟的回答很朴实：“我知道通过读书从农村走出来有多么不容易，也知道农村需要年轻、学历更高的老师。”怀揣着教书育人的理想和对乡村的深厚感情，张伟来到了湖北麻城，踏上了乡村教育这一条注定不平坦的道路。

02

磨砺与奉献

成为一名合格的乡村教师，没有想象中那么容易。张伟不可避免地遇到了许多困难与阻碍。语言障碍是这个陌生的乡村给他的第一道考验。初来乍到的他听不懂当地方言，与老师、学生的交流都不顺畅。张伟一方面让自己快速适应，学习当地的方言俚语，一方面坚持用普通话授课，并要求自己的学生学习、使用普通话。如今的张伟早已能听懂说清麻城方言，但依然坚持用普通话与学生交流。在他看来，普通话是一个重要工具，是孩子们能走出小乡村，走向更广阔的天地的基本要求。

眼光长远、坚持学习，是张伟从武大习得的为师之道。2009年到2012年，张伟负责教授历史和思想品德，当时，PPT等技术仍未在麻城各学校普及，“一支粉笔满堂灌”是普遍的现象。为了让课堂更生动，张伟主动改变教学方式，一台小小的电脑，两个大大的音响，逐渐成为他上课的标配。新的学习方式与学习体验带来的不仅是更高的学习热情，还有全班提升的成绩。在此之后，张伟又接触和尝试了更新、更高效的信息技术，只为乡村学生也能感受智慧课堂的氛围和乐趣。“我是个喜欢接受新事物的老师，这是武大给予我的眼界和思维。”

武大的求学经历，塑造了张伟坚持热爱、追求卓越的品格。对教育事业的关注与热爱令他废寝忘食，有时一个偶然的灵感，足以使他从被窝里爬起来继续工作。张伟在有限的条件下积极尝试新技术、新方法，最终摸索出适合自己与学生的教学方式，取得了很好的教学成果。2012年张伟凭借努力考取“湖北省新机制教师”，来到麻城市第四初级中学黄土岗校区任教。根据教学工作的需要，他也从一名政史学科的老师转攻数学学科教学，仅用三年，张伟就成为学校的骨干教师，深受学校师生的信赖和喜爱。坐得住冷板凳、吃得了苦中苦成为张伟一直坚守的信条。2016年，张伟成功获得黄冈市数学说课一等奖，并开始担任学校数学教研组组长。张伟的数学课堂从不只为教会学生解题，而是注重在日常实践中锻炼学生的思维逻辑、动手能力、培养他们的科学精神。“对于这些农村孩子，未来无论是走出乡村还是建设家乡，他们都不能只会做题，更要会做事，会思考。”

2020年，张伟加入麻城市易营军数学名师工作室，迎来了教学事业的新发展。作为工作室的骨干成员，送教下乡、送课下乡是张伟的重要任务，也是他乐此不疲的事业。三年多的时间，张伟跑遍麻城15个乡镇，不仅带给这些乡村学校先进的教育理念与教学方法，张伟也在这样的教学实践中提升自己，不断成长。

03信任与感动

从业15年，家访是张伟克服一切困难都坚持在做的一件事。当时，很多村子连公交车都不通，张伟只能靠着一双脚找到一个学生，再由学生带他去找另一个学生，就用这样的“笨方法”走访了班上大多数学生家庭。“村里有许多留守儿童，他们周末只能自己照顾自己，我的到来不能提供多少物质帮助，却在孩子的心里种下了希望的光，激励他们改变命运。”张伟的爱人也是一名乡村教师，妻子这些年的默默陪伴与并肩奋斗，是张伟坚守乡村教育一线的极大动力。

▲张伟在学生家中家访

“在这里的每一天，我都被感动着。”跟学生在一起的许多感动瞬间，张伟依然历历在目。学生们会在自己生日那天准备惊喜；自己的宿舍会被假期返校的学生团团围住；陪着紧张的学生等待录取结果，看着学生们如愿被心仪的高校录取；学生被分到其他班级后，搬着桌椅，坚持要回到自己所带的班级……时至今日，张伟依然时常收到已经毕业的孩子们的讯息。他们只是单纯地想告诉他，“没什么事，就是想你了，张老师”。每一次，张伟都会被这点滴感动湿润眼睛。

▲学生们与张伟合影

家长们也将张伟的奉献看在眼里，记在心里。一位毕业生的母亲，提起张伟老师感慨道：“做老师的甚至胜过了我们这些做父母的。”2019年，一名刚升入高中的学生，由于学习压力大，遇到了情绪问题，坚持要辍学写小说。家长万般无奈，向张伟求助。张伟和孩子谈了很长时间，既支持她的梦想，也告诉她，梦想的实现需要丰富的知识和阅历来支撑。孩子最终摆脱困扰，重拾自信，回到课堂。真诚、能力与责任，让张伟成为家长们放心求助的对象。

04展望与未来

2016年至今，张伟连续多年获得镇优秀教师、麻城市优秀班主任等荣誉称号。他就像这个村庄中清新的空气、清澈的水源，悄无声息地影响和改变这里的孩子和家长，润物无声。“我是一片平凡的绿叶，虽平凡而无悔，虽平凡但幸福。为了无悔的承诺，幸福的梦想，继续谱写灿烂的青春之歌。”即使为乡村教育事业做出了许多牺牲，谈起未来，张伟依然坚定地选择扎根乡村，陪伴在孩子们身边。即使平凡，张伟依然选择做一片“绿叶”，以真诚的行动，帮助孩子们汲取养分，让他们向着无限的未来与远方旺盛生长。

“要做一个与众不同的人”“要努力走出去看看世界”“努力成为更好的自己”，这是张伟对孩子们最朴素的期望。张伟深知，如今乡村的物质条件不断改善，孩子们的成长环境越来越好。他希望自己的孩子们依然能够抵御诱惑，自信自强，未来为家乡、为祖国的建设贡献自己的青春力量。坚守乡村的张伟同样心系母校，或许是自己也成为了一名教育工作者，如今的他更加感恩当年母校的培养、老师的关怀。他会带着母校师生的关注，继续坚持，继续守望，继续前行。

来源：武汉大学